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Dienstag, 16. April 2019

Links zu KG/Gedichten, die sich zum Üben einer Textbeschreibung eignen

Im folgenden findet ihr Links zu Gedichten und Kurzgeschichten, die ihr verwenden könnt, um eine Textbeschreibung zu verfassen.

Ich wünsche euch viel Erfolg beim Üben!👍💪

Lasst euch auf die Texte ein und versucht die Gefühle/Gedanken, die der Verfasser versucht zu transportieren, nachzuvollziehen. Achtet immer darauf, ob die gewählte Sprache (Stilmittel/Wortwahl) etwas mit dem Inhalt zu tun hat und beschreibt diese Wirkung.

  • Gedichte von Ulla Hahn:
https://deutschunterlagen.files.wordpress.com/2014/12/hahn-gedichte.pdf


  • Gedichte von Erich Kästner
http://gedichte-lesen.blogspot.com/p/erich-kastner-gedichte.html
--> Auf dieser Website findet ihr auch Gedichte zahlreicher anderer Autoren. :-)


  • Bekannte Kurzgeschichten von verschiedenen Autoren 
https://www.stark-verlag.de/media/wysiwyg/STARKdigital/Musterbeitraege/Deutsch_Kurzgeschichten.pdf




Sonntag, 5. November 2017

Konzept zu einer Textbeschreibung

So kannst du vorgehen, um deinen Aufsatz zu strukturieren bevor du  mit der Reinschrift anfängst:

1) Inhalt erschließen

  • Ersten Leseeindruck formulieren
  • Wer ist beteiligt? In bestimmten Farben markieren
  • Erzählschritte in Stichworten notieren (eigene Worte)
    • Z. 1-16  Kleines Kind steht an einem kalten Tag mit Vater an einem See und stellt diesem eine Frage...
    • Z. 17 -31 ...
    • ... 
2) Figurenanalyse
  • Personen klassifizieren (HF? NF?
  • Evtl. Mindmap zu den Figuren machen: 
    • Verhalten, Aussehen, Charakter, Art zu sprechen, usw... 
    • Viel mit Zitaten belegen!


3) Aufbau und Form des Textes

  • Erzählform (Ich-Erzähler / Er-/Sie-Erzähler?) + Wirkung auf den Leser!
  • Erzählperspektive (auktorial, personal?, neutral?) + Wirkung!
  • Ort und Zeit der Handlung (Zitate!)
  • Zeitgestaltung (erzählte Zeit, Zeitraffung?, Rückblenden?)
  • Textsorte erkennen und anhand von wenigen Merkmalen belegen. Siehe: Merkmale von Kurzgeschichten

4) Sprachanalyse
  • Zeitform (Präteritum, Präsens, Plusquamperfekt,...Wechselt die Zeit?) + Wirkung!
  • Stilmittel erkennen + Wirkung/Deutung! (Zitate!)
  • wörtl. Rede / indirekte Rede vorhanden?
  • Satzbau untersuchen (Parataxe? Hypotaxe?)
  • Sprachstil (Umgangssprache? Fachsprache? Sachlich? Emotional? usw.)

5) Autorenintention
  • Was will der Autor/die Autoren mit diesem Text aussagen/erreichen?

6) Eigene Meinung
Hier kannst du dich auf deinen ersten Leseeindruck beziehen oder auf eine Situation aus deinem eigenen Leben. 
Du kannst hier auch beurteilen, ob du der Autorin oder dem Autor in seiner Intention zustimmst oder nicht, oder du beurteilst seine literarische Leistung (Bspw. --> Hat er/sie die Stilmittel deiner Meinung angemessen eingesetzt?)